Dit project betreft het ontwerpen van leertesten over duurzaam gebruik van energie voor verschillende omgevingen en mensen in de hele wereld. Iedereen in de wereld wordt in de gelegenheid gesteld zijn kennis ter beschikking te stellen aan anderen en informatie van anderen om te zetten in kennis door het maken van leertesten in een bestaande ...

Dit project betreft het ontwerpen van leertesten over duurzaam gebruik van energie voor verschillende omgevingen en mensen in de hele wereld. Iedereen in de wereld wordt in de gelegenheid gesteld zijn kennis ter beschikking te stellen aan anderen en informatie van anderen om te zetten in kennis door het maken van leertesten in een bestaande online omgeving.

Aanleiding

Het duurzame leren hoeft niet altijd langs scholingsinstituten of overheden te verlopen. Duurzaam gebruik van energie is een houding van alle dag en wordt ontwikkeld tussen mensen onderling. Kennis van mensen wordt onvoldoende benut. Kennisvergaring is te duur en wordt daarmee vaak onbereikbaar voor hele bevolkingsgroepen in de wereld. Met dit project wordt kennisdeling voor iedereen wel bereikbaar.

Doel

Iedereen in de hele wereld in staat te stellen de kennis van hun keuze te leren in de taal van hun keuze en op het moment en locatie van hun keuze. Daarbij mogen de kosten geen drempel zijn voor deelname. Dit project richt zich specifiek op het hergebruik van kennis over duurzaam energie gebruik met als doel het energiebewustzijn in de gehele wereld te verhogen vanuit de samenleving en niet vanuit scholingsinstituten

Uitvoering

Via het online kennis- en leerplatform Zivier (wikiwijs) kunnen mensen als auteur aan dit project meedoen en ontvangen daarvoor ook een auteurscontract/-vergoeding en kunnen tegelijkertijd nieuwe kennis op doen door het maken van de leertesten rondom dit project. Het project start 1 augustus 2011 en duurt tot 1 augustus 2012. De start vindt plaats via een wereldwijde social media campagne vanaf 1 oktober 2011.

Extra

Voor het gehele platform is de groep auteurs via het social netwerk zeer sterk groeiend tot naar verwachting 1500 auteurs over de gehele wereld begin 2012. Vertalingen van leertesten in zo veel als mogelijk talen geschiedt ook via netwerken, waarbij op zich het vertalenwerk al als leertest gezien wordt (scholenproject). Ondernemingen en NGO's zien vele toepassingen voor hun medewerkers en doelgroepen (resp. Nursery Protocoll en National Sanitary Project). Het starten van dit project zal vele jonge mensen aansporen om zichzelf en anderen bewust te maken van duurzaam energy gebruik. Het doel is om tenminste 1 miljoen mensen de leertest te laten maken voor 1 augustus 2012 en daartoe wordt vanuit de referentiestrategie gewerkt. Deze leertesten zijn er dan in tenminste 20 verschillende talen.